Reflexión Final

 

Ya hemos llegado al final del semestre. Detesto tener que mencionarlo pero aunque llegue a pensar que este semestre iba a ser más llevaderos, comoquiera sentimos los efectos del pasado huracán que nos mantuvieron luchando por sacar el semestre adelante como institución. Sorprendentemente el semestre ya se fue, y el tiempo se me ha ido muy rápido a pesar del viento y marea en contra. Verdaderamente en un aspecto general aprendí mucho de los 5 cursos que tomé, pero me enfocare en el de Fundamentos de la Informatica –INF105-. Este curso fue la causa por la que tuve que regresar a Twitter a pesar de que me habia rendido y el propulsor de la creación de este blog. El blog no es perfecto, y aunque tuve la intención de hacer más publicaciones personales, fue más bien una carpeta de todos los trabajos que tuvimos que realizar a través del semestre.

Dos cosas que pude llevarme del curso fue 1; validar las fuentes de autor así como los derechos de autor de una imagen. Un aspecto que quizá no lo veía muy relevante pero mediante el curso, se nos enseñó las herramientas y las formas correctas de utilizar los medios que tenemos disponibles. 2, Aprendí cómo crear un blog y cómo aprovechar sus recursos. Es bastante sencillo una vez que te acostumbras, pero hay mucho que se puede hacer al publicar con WordPress que aun estoy explorando. El curso ha sido satisfactorio, y aunque no creo que tuve cierta expectativa fijada, verdaderamente no me esperaba para nada el método que se utilizó el cual me pareció muy divertido. Me gusto la dinámica que utilizó el profesor Antonio Vantaggiato, fue bastante activa e inclusiva de los alumnos. No puedo identificar algún cambio que le daría al curso, sino más bien seguir aspirando a impartir conocimiento y mantenerse al día con los temas que se discuten. A continuación les presento un reporte de todas mis publicaciones y estadísticas de la actividad en este blog de este semestre.

Tareas Publicadas

TAREA #1: https://voyager1996.wordpress.com/2018/02/03/tarea-1-mi-vida-con-la-web/

TAREA #2: https://voyager1996.wordpress.com/2018/02/12/update/

TAREA #3: https://voyager1996.wordpress.com/2018/02/23/tarea-3-posibles-planes/

TAREA #4:  https://voyager1996.wordpress.com/2018/03/12/tarea-4-3d-printing/

TAREA #5: https://voyager1996.wordpress.com/2018/04/23/donottrack-tarea-5/

TAREA #6: https://voyager1996.wordpress.com/2018/05/10/asignacion-6-visita-a-la-galeria-usc/

Proyecto Final: https://voyager1996.wordpress.com/2018/04/30/proyecto-final-3d-printing/

Resumenes de Clase

https://voyager1996.wordpress.com/2018/02/12/resumen-de-clase-12-02-2018/

https://voyager1996.wordpress.com/2018/04/09/privacidad-resumen-de-clase-4-9-2018/

Otras Publicaciones

https://voyager1996.wordpress.com/2018/04/07/beneficios-al-viajar/

https://wordpress.com/post/voyager1996.wordpress.com/40

https://voyager1996.wordpress.com/2018/01/31/learning-to-blog/

https://voyager1996.wordpress.com/2018/01/29/intro/

Total de Publicaciones: 13

Estadisticas

  1. febrero 2018:
  • Vistas: 83
  • Visitas: 52
  • Likes: 02
  • Comentarios: 0

De donde Visitaron;

feb stats

  1. marzo 2018:
  • Vistas: 23
  • Visitas: 15
  • Likes: 0
  • Comentarios: 0

De donde Visitaron;

march stats

  1. abril 2018:
  • Vistas: 16
  • Visitas: 13
  • Likes: 0
  • Comentarios: 0

De donde Visitaron;

april stats

  1. mayo 2018 *Estos datos son hasta el 11 de mayo de 2018*
  • Vistas: 19
  • Visitas: 14
  • Likes: 0
  • Comentarios: 0

De donde Visitaron;

may stats

Totales

  • Vistas: 141
  • Visitas: 94
  • Likes: 02
  • Comentarios: 0

Fun Fact: Me visitaron de 7 paises distintos!

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Proyecto Final 3D Printing

En el transcurso del semestre en la clase de informática INF105 hemos trabajado en parejas un tema distinto. En mi caso junto a la compañera Lisnallys Cruz hemos desarrollado el tema de la impresión 3D o 3D Printing. Como conclusión, publico la presentación final que ofreceremos al final de la clase. A su vez, comparto la publicación de las entrevistas que realizamos. El paper y las entrevistas aquí. Ha sido un semestre muy interesante, y verdaderamente pudimos aprender del tema y espero que les sea util esta información compartida.

 

 

 

 

DoNotTrack, Tarea #5

Ó

En la clase hemos discutido el tema de la privacidad y de lo que el profesor Vantaggiato cataloga como lo malo de la web. Para algunos fue aprender la poca privacidad que tenemos gracias a la we; para mi un simple recordatorio de la realidad que vivo en enemistad. Se nos presento el documental interactivo Do Not Track. En modo de resumen, el documental interactivo nos pone en perspectiva el uso que le damos a la web y como somos perseguidos, lo mas curioso es que lo hace a través de nuestra propia información.  El documental contiene 7 episodios;

  1. Morning Rituals
  2. Breaking Ad
  3. Like Mining
  4. The Spy in my Pocket
  5. Big Data: Inside the Algorithm
  6. The Daily Me
  7. To Change the Future, Click Here

Cada episodio es único y a la vez relacionados. Dentro del tema de privacidad nos brinda diversas perspectivas en economía, logística entre muchas maneras que compañías e incluso las páginas web que utilizamos utilizan nuestros datos a su favor.

Francamente, antes de tocar este tema en clase, estaba un poco familiarizado con el tema, osea sabia que estamos siendo rastreados con facilidad gracias a los sistemas de navegación e incluso las aplicaciones móviles que utilizan nuestra ubicación como Facebook, Instagram, Snapchat, etc. De todos los episodios, el que me impactó de gran manera fue el #3, “Like Mining”. A pesar de siempre estar consciente del fácil acceso a través de mas información que brindemos, lo que me aterra un poco es que con tan solo visitar páginas web, por mis intereses en las redes y lo que le doy “like” pueden tomar toda esa información que proveo directa o indirectamente y hacen un perfil personal y sin saber quien soy personalmente pueden decirme cuales son mis ideas, intereses, posturas etc. Para mejor ilustrarlo, les comparto un video que muestra este punto;

 

Ciertamente nuestras vidas están en la web, de haber sabido con antelación, la información personal que hubiera proveído hubiera sido mas restringido. Considero que al crecer utilizando la web y con una década utilizando redes sociales, es muy difícil eliminar mi información. Simplemente tendré más cautela y discreción en las redes, etch. Les invito a que tomen de su tiempo y aprendan de este documental interactivo, es muy interesante!

Privacidad. Resumen de Clase 4/9/2018

La clase comenzó con este video, despertando el interés de este tema tan complejo hoy día con el uso de la web. Subsecuentemente se trajo a discusión el escándalo más reciente de Facebook de hace unas semanas donde se cree que manipularon información con una firma exterior y como consecuencia, resultó en la influencia al voto presidencial de las pasadas elecciones en noviembre de 2016. Para más información de la noticia, les comparto un artículo reciente de la BBC, disponible pulsando aquí.

Desde el comienzo del semestre, se ha establecido claramente que en la web no existe tal cosa como el anonimato. Nosotros controlamos lo que consumimos en la web, y esos datos se utilizan para darnos lo mismo que consumimos o que hemos mostrado interes. El profesor Vantaggiato nos habló acerca del browser Mozilla Firefox y recomendó el uso del mismo ya que es más seguro y es posible tener más control de la información propia. Volvimos con el ejemplo de Facebook, gracias a un reportaje del Today show;

Para evitar permitir que Facebook comparta nuestra información, Mozilla tiene una extensión para el browser que permite impedir que la información se difunda fuera de Facebook para otras paginas y compañías, pulsa aquí para el link y saber como instalarlo.

Para demostrar cuán expuesta puede estar nuestra información, el profesor nos enseño la pagina True People Search donde con solo poner el nombre e incluso la dirección o teléfono, puedes encontrar información de personas.

También se habló brevemente de una página titulada, Do you trust this computer? donde está disponible un documental que podemos obtener más información del tema de privacidad. Hay videos cortos pero para poder ver el documental completo hay que rentarlo por $3.99.

Por  último se nos asignó entrar a Do not track, pulsa aqui para entrar. La página utiliza nuestra propia información para mostrarnos en una serie de episodios interactivos el tema que se introdujo en clase y se seguirá desarrollando en la próxima. Para poder tener acceso, debe crear un login y para los estudiantes de INF 105, deben ver todos y crear un reporte de lo aprendido.

-Mauricio Almeida

Sigueme en Twitter:The_Voyager96 Instagram: voyager_96

 

Tarea #4 3D Printing

3D printing, es una tecnología innovadora que es relativamente nueva, relativamente ya que se ha vuelto accesible y salido al conocimiento del público general en los recientes años. sin embargo esta tecnología se ha ido desarrollando de mucho antes, se data hacia unos 30 años los comienzos del 3D printing. Esta tecnología fue inventada a mediados de los 80 por Chuck HullEn el momento Chuck no se esperaba todo lo que podía abarcar, a los años, las personas expandieron el horizonte y consideraron ¿qué no se puede hacer con una impresora 3d? y comenzó avanzar. Entre 2005-2009 se empezaron a fundar las grandes compañías que han hecho de esta tecnología una más rápida y accesible. Una historia más detallada aquí.

pero, ¿qué es esta tecnología? consiste de imprimir por un proceso de capas y el uso de materiales como plástico, metal, etc. por medio de modelos diseñados con programas de computadora, existen varías técnicas de esta tecnología, info más detallada aquí.

Es increíble las posibilidades que brinda esta tecnología, es una gran ventaja a todas las industrias que impacta en un sentido económico, productivo, etc. 3D printing tiene muchos usos y aplicaciones ya sea en el campo médico, arquitectura, arte, en fin, en casi todo. Adjunto dejaré otros sites listados junto a un listado de cuentas de Twitter y aplicaciones de profesionales en este campo, asi pueden explorar y aprender más del tema.

Twitter’s de Profesionales de la industria;

Sites;

Apps;

Referencias;

https://www.epo.org/learning-events/european-inventor/finalists/2014/hull.html

https://www.sculpteo.com/blog/2016/12/14/the-history-of-3d-printing-3d-printing-technologies-from-the-80s-to-today/

https://www.stratasysdirect.com/resources/tutorials/what-is-3d-printing

https://www.techrepublic.com/pictures/10-new-apps-that-will-change-the-way-you-3d-print/

 

 

Tarea #3 ”Posibles Planes”

En todas mis experiencias viajando el mundo Google ha sido mi fiel amigo, en específico Google Maps. El mismo contiene información muy valiosa que hace la planificación de un viaje mucho más divertido y es muy fácil de utilizar. En la clase discutimos el uso de Google Maps y se nos asignó crear un itinerario de un ”road trip”. Decidí explorar las posibilidades de ir a un destino que me tiene algo intrigado recientemente, fue ir de Nueva York EE. UU. a Toronto Canadá.  Utilice el aeropuerto internacional John F. Kennedy (JFK) en Queens Nueva York como punto de partida. Suponiendo que vendría por avión desde Puerto Rico. Se ofrecen 3 rutas, yo escogí la más corta en tiempo, habría que recorrer 510 millas en autos, dejándonos un estimado de 8 horas y 50 minutos en la carretera. Toma solo un día llegar hasta Toronto y descubrir esta ciudad Canadiense.

trip.PNG

Aeropuerto Internacional John F. Kennedy a Toronto, Ontario, Canadá – Google MapsEsta ruta en auto es muy interesante, comienza en Nueva York, y se cruza por el estado de Nueva Jersey, Pennsylvania y luego Nueva York de nuevo hasta llegar a Canadá. Incluso, la ruta te lleva cerca a las cataratas del Niagara que son fascinantes y he tenido la oportunidad de verlas. Toronto aparenta ser una ciudad muy interesante y rica en cultura, acontinuación les dejaré unos periodicos locas para explorar e informarse de lo que sucede a nivel local, disfruten!

 

 

Just Before Dawn

[Foto por: Rick Schwartz, licencia CC]

 

 

 

Resumen de Clase 12/02/2018

La clase comenzó aclarando dudas de la última asignación titulada Tarea #2. Luego se comenzó la clase formalmente, retomando o más Bien, continuando el tema de las búsquedas. El primer ejemplo con Su demonstración fuel el de Google Maps  donde exploramos Como hacer uso del mismo, a través de las funciones Como el “Street View” y se compartió Como se ha hecho posible, Google contratando medios de transporte con cámaras integradas a los vehículos, recopilando las imágenes haciendo posible el tener una visualización más amplia de lo que busquemos con esta herramienta. También se demostró Como buscar y hacer itinerarios o rutas de punto A, punto B con sus diversas formas de transporte sugeridas y con detalle. Después se tocó brevemente la página de Google Flights.

Luego de pesto, se dedicó el tiempo a las búsquedas específicas;

  • Libros; La página más recomendada y demostrada por el profesor Vantaggiato fue la de goodreads.com comentando que es una de las más amplias. El profesor exhorto a bajar la aplicación móvil de good reads y describió que con dicha aplicación uno puede encontrar un libro con la cámara y el código de barra del libro, así Como también tener cuenta personalizada y tener un wish list.
  • Música; la página sugerida fue la de What Song el cual contiene búsqueda fácil por medio de canciones utilizadas en películas, series, etc. También hubo mención de Sound Hound el cual es similar a Shazam y se comentó que Su uso es más efectivo a través de la aplicación móvil.
  • Periódicos; se compartió onlinenewspapers.com un buscador de periódicos muy amplio donde se encuentran diarios de todas partes del mundo, se enseñó Como traducir un periódico con Google Translate utilizando Como ejemplo el diario Ruso de mayor importancia, el Pravda. Se exhortó a descargar la aplicación móvil de Google Translate Y se enseñó un tráiler del mismo, acerca de Su realidad aumentada por la opción de traducir con el uso de la cámara.
  • Presentaciones; Se demostró el uso de Slide Share, un buscador de presentaciones libres para compartir y se enseñó Como añadir una presentación a una publicación de blog, Copeando el URL de la presentación y pegándola en el post.
  • Películas; por último se compartió y enseño levemente el uso de IMDB (Internet Movie Data Base).

Brief

[Foto: Brief por meineerde. Licencia CC]